Thème 2. — Guerre et paix

Programme

Étude autonome

Compléments

Annexes

 

Programme

Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution

Introduction. — Formes de conflits et tentatives de paix dans le monde actuel

— Panorama des conflits armés actuels ;

— Essai d’une typologie : nature des conflits, acteurs et modes de résolution.

Axe 1

La dimension politique de la guerre : des conflits interétatiques aux enjeux transnationaux

Jalons

— La guerre, « continuation de la politique par d’autres moyens » (Clausewitz) : de la guerre de Sept Ans aux guerres napoléoniennes ;

— Le modèle de Clausewitz à l’épreuve des « guerres irrégulières » : d’Al Qaïda à Daech.

Axe 2

Le défi de la construction de la paix

Jalons

— Faire la paix par les traités : les traités de Westphalie (1648) ;

— Faire la paix par la sécurité collective : les actions de l’ONU sous les mandats de Kofi Annan (1997-2006).

Objet de travail conclusif

Le Moyen-Orient : conflits régionaux et tentatives de paix impliquant des acteurs internationaux (étatiques et non étatiques)

Jalons

— Du conflit israélo-arabe au conflit israélo-palestinien : les tentatives de résolution, de la création de l’État d’Israël à nos jours ;

— Les deux guerres du Golfe (1991 et 2003) et leurs prolongements : d’une guerre interétatique à un conflit asymétrique.

 

Étude autonome

La carte du Proche et du Moyen-Orient

Le thème fait une grande place aux conflits du Proche et du Moyen-Orient :

— Les conflits contemporains dans l’introduction : la guerre en Syrie ;

— Les guerres irrégulières d’al-Qaida et Daech dans l’axe 1 ;

— La crise irakienne de 1998 et la deuxième guerre du Golfe dans l’axe 2 ;

— Le conflit israélo-arabe et les deux guerres du Golfe dans l’objet conclusif.

Il est conseillé de réviser la carte du Proche et du Moyen-Orient :

Se munir d’un fond de carte de la région.

Fond de carte PDF

Localiser les États, capitales, mers, fleuves, isthmes, détroits, péninsules, golfes :

— États et capitales : de la Turquie au Yémen, de l’Égypte au Pakistan.

— Mers : la mer Noire, la mer Caspienne, la mer de Marmara, la mer Égée, la mer Levantine, la mer Rouge, la mer d’Oman ;

— Fleuves : le Nil, l’Euphrate, le Tigre, le Chatt-el-Arab, l’Amou-Daria, l’Indus ;

— Isthme : l’isthme de Suez ;

— Détroits : le Bosphore, les Dardanelles, le détroit de Tiran, le détroit d’Ormuz, le détroit de Bab-el-Mandeb ;

— Péninsules : l’Anatolie, le Sinaï, la péninsule Arabique ;

— Golfes : le golfe de Suez, le golfe d’Aqaba, le golfe Arabo-Persique, le golfe d’Oman, le golfe d’Aden.

Réviser la définition des quatre derniers termes : isthme, détroit, péninsule, golfe.

S’interroger sur le nom et les limites de la région : de quoi le Proche-Orient est-il proche ? En quoi le Moyen-Orient est-il moyen ?

Examiner les deux cartes suivantes, s’interroger sur les caractères des différents États :

— Les langues du Proche et du Moyen-Orient

— Les traditions religieuses du Proche et du Moyen-Orient

Jean et André Sellier, Atlas des peuples d’Orient. Moyen-Orient, Caucase, Asie Centrale, nouv. éd. mise à jour, Paris, La Découverte, 2002, pp. 10 et 16.

Pourquoi la paix reste-t-elle impossible au Proche et au Moyen-Orient ?

Lire l’article.

Jean-Paul Chagnollaud, « Moyen-Orient, une paix imposssible ? » La paix. Illusions et réalités, Questions internationales, nos 99-100, septembre-décembre 2019, pp. 137-144.

 

Compléments

 

Annexes