« On n’enseigne pas ce que l’on sait… : on n’enseigne et on ne peut enseigner que ce que l’on est. »

Jaurès s'exprime devant la Chambre des députés dans la discussion des interpellations jointes au budget de l'instruction publique. Son discours commence le vendredi 21 janvier 1910 et poursuit le lundi 24. Quand on discute sur les fondements de l'enseignement populaire public, sur sa nature, sur son caractère, quand on parle de la neutralité scolaire et … Lire la suite « On n’enseigne pas ce que l’on sait… : on n’enseigne et on ne peut enseigner que ce que l’on est. »

Une géographie de la France à la veille de la Grande Guerre : La géographie enseignée par les yeux de Lemoine et Marlot

L’enracinement de la culture républicaine dans les années 1880 et 1890 L'atlas scolaire d'Alcide Lemoine et Amédée Marlot est publié en 1912 sous le titre : La géographie enseignée par les yeux. Étude descriptive basée sur des notions élémentaires de géologie. Destiné au cours moyen, il présente les régions françaises au moyen d'une série de … Lire la suite Une géographie de la France à la veille de la Grande Guerre : La géographie enseignée par les yeux de Lemoine et Marlot

La Seconde Guerre mondiale dans un manuel d’histoire du cours élémentaire en 1952

L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France La leçon est extraite d'un manuel d'histoire publié en 1952, destiné à la première année du cours élémentaire et conforme au programme de 1945 : Albert Troux, Histoire de la France. Premier livre, Paris, Hachette, 1952, p. 58. Elle est sans doute conforme à … Lire la suite La Seconde Guerre mondiale dans un manuel d’histoire du cours élémentaire en 1952