Tous les énoncés de dissertation et d’étude critique dans les sujets du baccalauréat en HGGSP.
Dissertation
- Acteurs et enjeux de la construction des mémoires du génocide des Juifs et des Tsiganes depuis 1945
- Comment conserver, écrire et transmettre les mémoires des génocides des Juifs et des Tsiganes ?
- Comment histoire, mémoires et justice contribuent-elles à la reconstruction des sociétés au lendemain des conflits ?
- Construire les mémoires des génocides des Juifs et des Tsiganes
- Expliquez la citation de l’historien Pierre Nora : « Si la mémoire divise, l’Histoire réunit »
- Histoire et mémoire : quels débats ?
- Juger à différentes échelles depuis 1945 pour reconstruire les sociétés après les conflits
- Juger les crimes de masse depuis 1945
- Juger les crimes de masse et les génocides après 1946
- Juger les crimes de masse et les génocides depuis 1945
- Juger les génocides et crimes de masse, une justice uniquement internationale ?
- Juger les génocides et les crimes contre l’humanité : quels objectifs ?
- Juger les génocides et les crimes de masse depuis 1945
- L’affirmation des mémoires et la construction de l’histoire du génocide des Juifs et des Tsiganes depuis 1945
- L’État, seul acteur de la construction des mémoires ?
- La construction des mémoires : acteurs et enjeux
- La construction des mémoires des conflits : quels acteurs pour quelles finalités ?
- La justice face aux crimes de masse depuis 1945
- La mémoire des conflits : un enjeu pour les sociétés
- Les acteurs de la construction des mémoires
- Quelle justice pour les crimes de masse depuis Nuremberg ?
- Quels rôles joue la justice dans la construction de l’histoire et de la mémoire ?
- Reconnaître la mémoire du génocide des Juifs et des Tsiganes : moyens et acteurs
- Réparer les sociétés après un génocide : moyens et enjeux
Étude critique de documents
- Comment la justice peut-elle contribuer à la compréhension de l’histoire et à l’apaisement des mémoires ?
- Histoire et mémoires du génocide des Juifs et des Tsiganes
- Juger les crimes de masse
- Juger les crimes de masse
- Juger les crimes nazis
- Juger les génocides
- L’histoire et les mémoires des génocides des Juifs et des Tsiganes
- L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie
- La justice à l’échelle locale : les tribunaux gacaca face au génocide des Tutsis
- Le jugement des crimes de masse et génocides depuis Nuremberg
- Le travail de l’historien face à la diversité des mémoires
- Les enjeux de la mémoire du génocide des Juifs
- Les tribunaux gacaca face au génocide des Tutsis
- Mémoire et histoire d’un conflit : la guerre d’Algérie
- Mémoires et histoire d’un conflit : la guerre d’Algérie
- Transmettre la mémoire de la Shoah
- Un débat historique et ses implications politiques : les causes de la Première Guerre mondiale
