HGGSP
Épreuve écrite du baccalauréat
13 et 14 mars 2023
Premier sujet
Dissertation
— L’accès à la connaissance, un enjeu pour les sociétés et les États à partir du XXe siècle
— La pensée clausewitzienne permet-elle de comprendre les conflits contemporains (à partir des années 1990) ?
Étude critique de documents
— Le patrimoine, une question stratégique pour la France
23-HGGSPJ1PO1
Second sujet
Dissertation
— Changement climatique et sociétés, depuis le Moyen Âge
— Existe-t-il, depuis le XIXe siècle, une politique française de préservation et de valorisation du patrimoine ?
Étude critique de documents
— Les défis de la construction de la paix
23-HGGSPJ2PO1
Éléments de corrigé
Dissertation
La pensée clausewitzienne permet-elle de comprendre les conflits contemporains ?
Le sujet est une phrase interrogative directe. La réponse est forcément dialectique. Il faut connaître la théorie de la guerre de Clausewitz, sans lui prêter aucun dogmatisme. Il faut se demander ce qu’elle apporte à l’étude des différentes sortes de conflits armés contemporains : guerres étrangères ou interétatiques, guerre civiles ou intra-étatiques, guerre civiles internationalisées, conflit armé transnational opposant un État à un groupe armé non étatique dans et hors ses frontières. Il faut appuyer sa démonstration sur des exemples précis, les analyser selon les termes du sujet. On peut montrer pour commencer que la guerre reste interétatique et qu’elle répond à la théorie de Clausewitz : un acte de violence destiné à contraindre l’adversaire, la continuation de la politique par d’autres moyens, une expérience soumise à l’imprévu : frottement ou friction, brouillard de la guerre. On peut ensuite montrer que les conflits armés contemporains se distinguent de la guerre classique décrite par Clausewitz : des acteurs non étatiques, des finalités qui échappent à la raison d’État, des guerres irrégulières ou hybrides : guérilla, terrorisme, contre-terrorisme, opérations spéciales et action secrète, contre-insurrection, cyberguerre. On peut rappeler pour terminer que la guerre irrégulière n’est pas étrangère à la réflexion de Clausewitz : recrutement des combattants dans la population, relations entre civils et combattants, connaissance du terrain, asymétrie, supériorité de la défensive sur l’offensive, défense stratégique et offensive tactique. Montrer néanmoins que la guerre populaire selon Clausewitz reste subordonnée à la guerre classique : la défense d’un territoire par des milices populaires, sous la direction d’un gouvernement, en relation avec une armée régulière. Pour appliquer la théorie de Clausewitz à la guerre irrégulière contemporaine, il faut donc réinterpréter les termes de sa trinité. Insister en conclusion sur la souplesse de la pensée clausewitzienne.
